This “Enhancing and Practicing Executive Function Skills with Children from Infancy to Adolescence” manual and accompanying materials were produced by the Harvard University Centre on the Developing Child. Adaptation and translation were made possible through collaboration with Alexandra Chen, consultant specialized in early childhood development in emergency contexts at Harvard University.
This manual is intended to support Medical Aid for Palestinians' (MAP) work enhancing the capacity of staff in Palestinian NGOs who are implementing child-friendly and best practice-based Early Childhood Development program activities intended to address the developmental needs of early childhood in adversity, thus promoting the mental and psychosocial health of Palestinian refugee children and their families in Lebanon.
This manual was adapted during the UNICEF /MAP project entitled“Strengthening Mental Health and Psychosocial Support in Palestinian Camps and Gatherings for Children, Women and Families Affected by the Syria crisis – Phase III” in 2016, implemented in refugees camps and around Lebanon. The materials are an additional resource to be used in tandem with various PSS methodologies implemented in drop-in child-friendly space centers running across eleven camps and gatherings, providing various levels of mental health and psychosocial support services.
تم تكييف و ترجمة مواد دليل مركز الطفل النامي التابع لجامعة هارفارد " تطوير وتدريب المهارات الوظيفيّة التنفيذيّة عند الأطفال من سن الرّضاعة إلى المُراهقة"من خلال التعاون مع الكسندرا تشن، استشارية متخصصة في تنمية الطفولة المبكرة في سياقات الطوارئ في مركز الطفل النامي في جامعة هارفارد. وهدفت عملية التكييف والترجمة إلى دعم مؤسسة المساعدات الطبية للفلسطينيين من خلال تعزيز قدرات المنشطين و العاملين في الخطوط الامامية في المراكز الصديقة للاطفال من العاملين في المنظمات غير الحكومية الفلسطينية و بناء مهاراتهم لتنفيذ أنشطة برامج تنمية الطفولة المبكرة الصديقة للطفل طبقا للممارسات الفضلى، وذلك من أجل تلبية الاحتياجات التنموية للطفولة المبكرة في الازمات، مما يعزز الصحة العقلية والنفسية - الاجتماعية للاجئين الفلسطينيين والأطفال وأسرهم في لبنان. تم تكييف هذا الدليل خلال مشروع اليونيسف بالشراكة مع مؤسسة المساعدات الطبية للفلسطينيين و المنفذ في المخيمات الفلسطينية في لبنان , المعنون "تعزيز الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي في المخيمات والتجمعات الفلسطينية للأطفال والنساء والأسر المتضررة من الأزمة السورية - المرحلة الثالثة في عام 2016" ليتم إضافتها كمصادر اضافية إلى الوحدات والمنهجيات القائمة المنفذة من خلال الأنشطة اليومية في المراكز الصديقة للاطفال عبر احد عشر مخيما و و تجمعا للاجئين الفلسطينيين تقدم مستويات مختلفة من خدمات الصحة النفسية و الدعم النفسي والاجتماعي
The manual is available here:
(Arabic) 'تطوير وتدريب المهارات الوظيفيّة التنفيذيّة عند الأطفال من سن الرّضاعة إلى المُراهقة'
Video 0: The Importance of Early Childhood Development- Investing in the Future
أهميّة تنمية الطّفولة المبكّرة – استثمار في المستقبل
Video 1: Experiences Build Brain Architecture
التّجارب تبني هيكلة الدّماغ
Video 2: Serve & Return Interaction Shapes Brain Circuitry
تعامل العرض والجواب يشكّل دارات الدّماغ
Video 3: Toxic Stress Derails Healthy Development
الضّغط المُجهد يُعيق النّمو السّليم
Video 4: Building Adult Capabilities to Improve Child Outcomes: A Theory of Change
بناء قدرات البالغين لتحسين مخرجات الأطفال – نظريّة تغيير
Video 5: Still Face Experiment: Dr. Edward Tronick
تجربة الوجه الثّابت – د. إدوارد ترونيك
Video 6: In brief: Early Childhood Mental Health: A Level Foundation for Life
باختصار – الصّحة النّفسيّة في الطّفولة المبكّرة: لبدايات متساوية في الحياة